Бочарова Наталия Владимировна
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУКОпытный преподаватель-практик, бизнес-тренер, педагог-психолог. Кандидат педагогических наук, доцент МАДИ, МГПУ. Наталия Владимировна специализируется на следующих направлениях: эмоциональный интеллект, мотивация, целеполагание, стресс-менеджмент, командообразование и креативное мышление. На занятиях Наталия Владимировна учит всегда думать о результате, всесторонне поддерживает своих слушателей в их стремлении расти и развиваться.
Посмотреть профиль
Бизнес-диагностика – комплекс быстрых и эффективных методов диагностики (исследования), подобранный вами лично на основе вашего опыта и тех целей, которые вы преследуете, выстраивая бизнес-процессы. Для формирования личного кейса бизнес-диагностики необходимо четко сформулированные бизнес-цели, знание базовых методов диагностики и опыт составления профессиограммы и психограммы – это и является основой данного курса.
Аудитория тренинга: руководители и менеджеры всех уровней, HR-специалисты, которые сталкиваются с необходимостью быстрой и эффективной диагностики «на месте», а также стремятся к повышению эффективности взаимодействия сотрудников на основе исследования и управления ресурсами профессионального коллектива.
Цели обучения:
- Получить знания об актуальных направлениях психодиагностики.
- Научиться распознавать типы людей на основе методов тестирования, визуальной и речевой диагностики «на месте».
- Составить личный кейс экспресс-диагностики на основе методов тестирования, визуальной и речевой диагностики.
- Освоить и усовершенствовать процесс подбора персонала и оптимизации кадрового состава внутри профессионального коллектива.
Программа обучения:
- Знакомство внутри группы.
- Выявление индивидуальных и групповых целей и ожиданий.
1 ак.ч.
- Тестирование (Холланд, Климов, DISC, Кетелл и т.д.).
- Визуальная психодиагностика (наблюдение, беседа, биографический метод, морфологический и графологический анализ, физиогномика и т.д.).
- Речевая психодиагностика (Содержание и форма подачи речи).
3 ак.ч.
- Феномен социальной перцепции.
- Диагностика по телосложению (Кречмер, Шелдон, Бурбо).
4 ак.ч.
- Что и Как говорит человек.
- Уровень содержания и уровень отношения в речи.
2 ак.ч.
- Профессиограмма и психограмма (что это такое и как это поможет в поиске подходящего сотрудника и оценке уже имеющегося коллектива).
- Составление профессионаграммы и психограммы под частный запрос.
3 ак.ч.
- Составление личного диагностического кейса из методов тестирования, визуальной и речевой диагностики.
2 ак.ч.
- Подведение итогов курса и оценка результатов на основе сформулированных целей и ожиданий.
- Стратегическое перспективное планирование.
1 ак.ч.
Очные занятия в классе
16 ак.ч.
Ближайшие группы
Преподаватели
Бочарова Наталия Владимировна
Опытный преподаватель-практик, бизнес-тренер, педагог-психолог. Кандидат педагогических наук, доцент МАДИ, МГПУ. Обладает не только знаниями конфликтологии, но и навыками решения конфликтных ситуаций на разных уровнях. Преподаватель кафедры социологии и управления Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета.
Наталия Владимировна специализируется на следующих направлениях: эмоциональный интеллект, мотивация, целеполагание, стресс-менеджмент, командообразование и креативное мышление.
Опыт проведения тренингов и узкоспециализированных занятий более 15 лет (стресс-менеджмент, эффективная коммуникация, эмоциональная регуляция, публичное выступление и др). На занятиях Наталия Владимировна учит всегда думать о результате, всесторонне поддерживает своих слушателей в их стремлении расти и развиваться.
КАНДИДАТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК
Выпускные документы
Удостоверение о повышении квалификации
Сертификат установленного
образца
Сертификат международного
образца
Удостоверение о повышении квалификации принимается всеми организациями России, в том числе СРО.
На документе имеются порядковый и реестровый номера, по которым можно проверить, кому оно выдавалось. Бланк удостоверения изготовлен типографическим способом на плотной бумаге, имеет защиту от подделки, заверен печатью и подписями. Для получения удостоверения необходимо предоставить диплом о высшем или среднем профессиональном образовании.
