
Программа профессиональной переподготовки «PR-деятельность в условиях перехода к цифровой экономике» направлена на получение новой квалификации слушателей для эффективной реализации профессиональной деятельности в области связи, интернет-маркетинга, информационных и коммуникационных технологий, в качестве специалиста в соответствии с требованиями профессионально стандарта.
Программа рассчитана на лиц со средним профессиональным и высшим образованием, специалистов управления, инженерно-технических, медицинских, педагогических и иных работников, меняющих род своей профессиональной деятельности, а также военнослужащих, проходящих действительную военную службу или уволенных в запас.
Продолжительность обучения: 503 часа
Категория слушателей: лица, имеющие/получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Форма обучения: очная, заочная, дистанционная
Квалификация: специалист по интернет-маркетингу.
Сфера деятельности: Связь, информационные и коммуникационные технологии
Преимущества обучения:
Программа разработана в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Специалист по интернет-маркетингу», утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 19 февраля 2019 года N 95н.
Обучение проводят высококвалифицированные преподаватели с многолетним стажем.
Успешно завершившим обучение выдается диплом о профессиональной переподготовке, удостоверяющий право (квалификацию) специалиста вести профессиональную деятельность в области связи, информационных и коммуникационных технологий.
Группы до 10 человек. Преподаватель уделяет внимание каждому слушателю.
Область профессиональной деятельности слушателя, прошедшего обучение по программе профессиональной переподготовки включает: стратегическое планирование развития информационных систем (далее — ИС) и информационно-коммуникативных технологий (далее — ИКТ) управления предприятием; организацию процессов жизненного цикла ИС и ИКТ управления предприятием; аналитическую поддержку процессов принятия решений для управления предприятием; обеспечение качества автоматизации прикладных задач на основе ИС.
В результате освоения программы слушатель:
— основные информационные системы и информационно-коммуникативные технологии управления бизнесом;
— методы анализа и моделирования бизнес-процессов систем.
— методику анализа инноваций в экономике, управлении и информационно-коммуникативных технологиях
Умеет:
— позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее — сеть «Интернет»);
— проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия, обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов;
— консультировать заказчиков по совершенствованию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
— консультировать заказчиков по вопросам совершенствования управления информационной безопасностью ИТ-инфраструктуры предприятия;
— консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонентов;
— консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом;
— консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов управления ИТ-инфраструктурой предприятия;
— разрабатывать стратегии проведения контекстно-медийной кампании;
— создавать новые бизнес-проекты на основе инноваций;
— систематизировать и обобщать информацию;
-организовывать и проводить исследования в области экономики, управления и ИКТ.
Практический опыт:
— использует современные стандарты и методики разработки регламентов для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий;
— организация взаимодействия с клиентами и партнерами в процессе решения задач управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия;
— использует лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг;
— создает новые бизнес-проекты на основе инноваций в сфере ИКТ.
— проведение аналитических работ для организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры;
— организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач по по рациональному выбору методов и инструментов продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг.
Программа обучения:
Этические принципы деловых коммуникаций. Этика межличностных отношений. Профессиональная этика. Кодекс делового общения. Коммуникации в управлении и структура общения. Психологические основы делового общения. Психологическая совместимость персонала и ее влияние на эффективность деятельности. Классификация конфликтов и их роль в обществе. Язык делового общения. Стратегии и тактики делового общения.
45 ак.ч.
Речевые средства оратора. Публичное выступление как деятельность. Технология публичного выступления Анализ проблемной ситуации, нахождение и формулировка темы выступления. Построение аргументов в речевом высказывании. Правила произнесения ораторской речи. Монолог и диалог. Основы красноречия. Точность и ясность речи. Правильность речи. Техника публичного выступления.
30 ак.ч.
Принципы и методы психологических исследований профессиональной деятельности. Сущность методологических принципов физиологии и психологии. Психофизиологический анализ содержания профессиональной деятельности. Понятие профессии и ее элементы. Основы профессиографии. Психофизиологические основы построения профессии. Психология профессионального отбора и профпригодности. Измерение и анализ физиологических и психологических рабочих нагрузок персонала. Психофизиологические компоненты работоспособности персонала.
22 ак.ч.
Интернет-экономика как инфраструктура современного информационного общества. Уровни интеграции электронного бизнеса. Логические этапы интеграции электронного бизнеса. Эволюция бизнес-приложений в ходе интеграционных процессов. Эволюция технологий управления информацией. Виды и модели электронного бизнеса. Информационные услуги. Электронная коммерция. Электронная реклама. Электронный маркетинг. Электронные аукционы. Электронные биржи. Электронные НИР и ОКР. Основные модели электронного бизнеса. Принципы разработки электронной торговой площадки. Правовые основы электронного бизнеса.
30 ак.ч.
Психологическая сущность деловых коммуникаций. Специфические особенности деятельности общения (перцепция, интеракция, коммуникация). Особенности межличностного и делового общения и их влияния на микроклимат в коллективе. Конфликт и его типология. Способы и пути предупреждения и разрешения конфликтов. Стрессы и стрессовые ситуации. Сущность и особенности невербального общения. Зоны дистанций в деловом общении. Социально-психологическая характеристика деловых и личных взаимоотношений. Психологическая совместимость персонала и ее влияние на эффективность деятельности. Общение и социальные отношения. Межкультурное общение. Социально-психологические функции общения. Специфика деловой речевой культуры сотрудников организации. Использование средств выразительности деловой речи.
34 ак.ч.
Маркетинговая концепция организации рекламной кампании. Методы исследования в рекламе. Организация и планирование рекламной кампании. Достоинства и недостатки каналов продвижения рекламы. Бриф на разработку рекламной кампании. Технология выбора целевых групп. Разработка технического задания на проведение рекламной кампании. Разработка и применение рекламных стратегий. Этапы проведения рекламной кампании. Рекламное позиционирование товара. Расчет рекламного бюджета. Маркетинговые исследования в рекламе. Маркетинговые стратегии. Контроль и эффективность рекламных кампаний. Показатели экономической эффективности рекламы. Аналитические способы оценки эффективности рекламы.
60 ак.ч.
Создание базы. Набор подписной базы. Интеллект-карты. Монетизация. Глубокая монетизация. Кеш базы данных. Подписная монетизация.
30 ак.ч.
Основные инструменты контент-маркетинга и форматы использования контент-маркетинга брендами. Ситуативный контент-маркетинг. Сообщества бренда в социальных медиа как базовый инструмент контент- маркетинга. Коммуникационная матрица для социальных медиа. Social listening (мониторинг дискуссий) и реагирование как неотъемлемый элемент контент-маркетинга. Привлечение внешней аудитории к созданию контента — пользовательский контент (UGC), амбассадоры бренда (endorsement), контент-мейкеры (co-creation). Контент-маркетинг как элемент интегрированных маркетинговых коммуникаций. Роль контент-маркетинга в структуре интегрированных коммуникаций (IMC) бренда. Оценка эффективности контент маркетинга в составе IMC коммуникаций бренда – ключевые показатели эффективности (KPI) и инструменты их измерения.
38 ак.ч.
Роль PR-деятельности в современном гражданском обществе и рыночной экономике. Содержание PR-деятельности. Профессиональные стандарты в PR-деятельности. Общественность и общественное мнение. Психология массового сознания. Организация деятельности по связям с общественностью. Взаимодействие служб PR с информационными агентствами, редакциями газет и журналов.
36 ак.ч.
4 ак.ч.
Продолжительность обучения
503 ак.ч.
Преподаватели

Балабанова Анна Владимировна
Доктор экономических наук, профессор, ректор АНО ВО «Российская Академия предпринимательства».
Заведующий кафедрой «Маркетинг и связи с общественностью» Российской академии предпринимательства.
Разработчик авторских курсов и методик преподавания по дисциплинам «Деловые коммуникации», «деловое общение», «Этика и протокол делового общения», «Связи с общественностью», «PR в предпринимательской деятельности» и др.
Международный тренер по программе ЮНКТАД «Ключевые компетенции успешного предпринимателя». Сертифицированный бизнес-тренер по программам, основанным на компьютерном симуляционном моделировании.
Лауреат программы «Профессиональная команда страны». Член Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства «ОПОРА РОССИИ».

Кувакова Ирина Михайловна
Кандидат социологических наук, доцент кафедры «Управление персоналом» Российской академии предпринимательства, профессор кафедры международных отношений и социологии Института социальных наук. Общий педагогический стаж — 18 лет.
Имеет опыт по формированию и подготовке профессиональных команд управленцев (организаций, муниципальных образований, регионов) высшей квалификации. Участвовала в разработке систем командного управления Московской области, городов и территорий. Является автором свыше 90 публикаций, в т.ч. монографий учебных пособий и научных статей.
Автор-разработчик учебных курсов по темам:
- «Система государственного и муниципального управления», «История государства и права», «Социальная политика государства и управление социальным развитием», «Социальное партнерство»;
- «Управление трудовыми ресурсами», «Управление человеческими ресурсами»;
- «Организация труда персонала»;
- «Управление персоналом», «Управление занятостью»;
- «Мотивация», «Конфликтология», «Управление конфликтами в организации», «Социология», «Демография»;
- «Рынок труда», «Современные аспекты экономики труда»;
- «Глобализация экономики и рынок труда»;
- «Управленческое консультирование», «Социальный консалтинг», «Кадровый консалтинг и аудит».
Выпускные документы
Диплом о профессиональной переподготовке принимается всеми организациями России.
На документе имеются порядковый и реестровый номера, по которым можно проверить, кому оно выдавалось. Бланк диплома изготовлен типографическим способом, имеет защиту от подделки, заверен печатью и подписями. Для получения диплома необходимо предоставить документ о высшем или среднем профессиональном образовании.